APLIKASI PEMBELAJARAN REKONSTRUKSI ALGORITMA PSEUDOCODE DENGAN PENDEKATAN ELEMENT FILL-IN-BLANK PROBLEMS DI PEMROGRAMAN JAVA
Abstract
Algoritma dasar pemrograman merupakan sebuah ilmu yang mempelajari dasar-dasar dalam memecahkan
suatu masalah dalam membuat suatu program di komputer dengan urutan yang logis, serta tahapan dan kaidah
yang sesuai. Namun, saat ini mahasiswa masih mengalami kesulitan dalam memahami konsep algoritma dan
melakukan analisis studi kasus. Oleh karena itu, perlu dikembangkan suatu media pembelajaran rekonstruksi
algoritma pseudocode dengan pendekatan Element Fill-in-Blank Problems di pemrograman java. Pada media
pembelajaran yang dikembangkan ini berisikan studi kasus dan elemen kosong pada langkah-langkah algoritma
pseudocode, dimana mahasiswa mengurutkan langkah-langkah penyelesaian dan mengisi dengan melakukan drag
and drop ke elemen kosong tersebut. Berdasarkan pengujian fungsional menggunakan blackbox, didapatkan hasil
dimana semua kasus uji mendapatkan hasil sesuai dengan hasil yang diharapkan yang berarti bahwa telah valid
dengan tingkat validitas mencapai 100%. Selain pengujian fungsional system juga dilakukan pengujian usability.
Hasil pengujian usability menggunakan SUS (System Usability Scale) diperoleh hasil 81,25 yang artinya sistem
bisa diterima. Dalam hal skala penilaian, aplikasi ini memiliki nilai “B” dan termasuk kategori “Baik”.
Berdasarkan hasil uji usability ini, aplikasi rekonstruksi algoritma pseudocode layak untuk digunakan dan
diimplementasikan sebagai aplikasi pembelajaran.
Copyright (c) 2022 Vivin Ayu Lestari , Rakhmat Arianto, Baskoro Singgih Anindito, Yuni Kurnia Taramita, Eka Larasati Amalia, Odhitya Desta Triswidrananta
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
